Alunos estrangeiros ajudam a diminuir crise em faculdades públicas dos EUA

[caption id="attachment_134136" align="alignleft" width="300"] Alunos estrangeiros têm ajudado faculdades públicas dos EUA a superar a recessão. Foto: University of North Carolina Foto: Wikimedia Commons.[/caption]

A crescente demanda de alunos estrangeiros tem ajudado faculdades públicas dos EUA, onde as mensalidades particulares são normalmente o dobro ou triplo do valor das estatais, a continuar com as portas abertas diante da contínua escassez de fundos causada pela recente recessão.

As instituições de ensino superior públicas estão buscando cada vez mais estudantes do exterior que pagam mensalidade completa para repor o caixa, depois da recessão entre 2007 e 2009.

O dado é de um novo estudo do Bureau Nacional de Pesquisa Econômica (NBER, na sigla em inglês), que identificou uma forte relação entre mudanças em dotações estatais e matrículas de estrangeiros em faculdades públicas americanas.

O número de estudantes internacionais em faculdades e universidades nos EUA aumentou para 1,04 milhão em 2015, uma alta de 7,1%em relação ao ano anterior e um aumento de 85% na última década, segundo dados do Instituto de Educação Internacional.

Em 2008, as mensalidades de estudantes responderam por 35,8%da receita das faculdades públicas, valor que também inclui dotações estatais. Como o financiamento do governo caiu durante a recessão, a parcela das mensalidades cresceu para 47,8%em 2013.

Segundo os dados da pesquisa, estudantes estrangeiros responderam por 5,2%do total de alunos das instituições americanas em 2015, em contraste com 3,2% há dez anos. A China, onde umas poucas escolas ricas em recursos enfrentam dificuldades para atender à crescente demanda por ensino superior em meio à expansão econômica, continuou sendo o principal país de origem de estudantes estrangeiros pelo sétimo ano consecutivo, seguida por Índia e Arábia Saudita.

A dependência das universidades em relação às mensalidades diminuiu um pouco ao longo dos últimos anos, mas ainda está bem acima dos níveis anteriores à recessão. A dotação por aluno foi 15,3%menor em 2015 do que em 2008, segundo dados da State Higher Education Executive Officers Association.

Usando dados de um levantamento institucional de faculdades e universidades e números administrativos sobre estudantes estrangeiros nos EUA entre 1996 e 2012, a pesquisa do NBER mostrou que uma redução de 10% em dotações estatais estava associada com um aumento médio em matrículas de estrangeiros de 12% nos cursos de educação superior de universidades públicas.

O estudo foi realizado por pesquisadores da Universidade de Michigan, da Universidade da Virgínia, da Universidade da Califórnia, San Diego e do Instituto Urbano em Washington.

Os autores da pesquisa concluíram que, sem a expansão do número de estudantes nos últimos anos, muitas universidades teriam de cortar despesas ou aumentar o valor das mensalidades.

Com informações do Economia UOL.