Aula prática de sexo gera polêmica em universidade de Chicago

Uma sessão de sexo ao vivo impulsionada pelo professor de psicologia J. Michael Bailey gerou polêmica na Universidade Northwestern de Chicago. A aula prática foi protagonizada por um casal que utilizou um vibrador diante de um auditório com cerca de 100 alunos, em uma turma de sexualidade humana.

A universidade anunciou que abriu uma investigação sobre o docente e seus métodos, informou o jornal Chicago Sun Times.

“Acho que representou um julgamento extremamente pobre por parte desse membro de nossa faculdade. Simplesmente não acho que isto tenha sido apropriado, necessário ou esteja de acordo com a missão acadêmica da Universidade Northwestern”, disse o diretor do centro, Morton Schapiro, em comunicado.

A aula foi dada no dia 28, quando Bailey convidou seus alunos para ficar após o horário para presenciar uma demonstração prática opcional sobre o orgasmo feminino em um contexto de masoquismo, fetichismo e dominação.
Com mais de 100 estudantes no auditório, uma voluntária tirou a roupa, se enrolou em uma toalha e permitiu que seu namorado utilizasse um vibrador para que ela atingisse o orgasmo.

“É algo que provavelmente lembrarei pelo resto da minha vida. Não posso dizer o mesmo do meu curso de teoria econômica”, disse Justin Smith, um dos alunos que presenciou a demonstração, segundo o jornal Chicago Tribune.

Em uma entrevista ao Chicago Tribune, o professor Bailey se mostrou revoltado pelo fato de os membros da faculdade, pais de alunos e meios de comunicação terem se referido à sua aula como um escândalo.

“Gosto de influenciar meus alunos e, para eles, foi muito interessante”, disse o professor.

Além da investigação iniciada por Schapiro, Bailey enfrenta a acusação de outro professor da faculdade que assegurou que o denunciará pelo que considera uma “grave violação” do código de ética.

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